EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PERFIL PROFESIONAL

Evaluation of the performance of the Teacher of Initial Education for ihe Strengthening of the Professional Profile

Resumen

La evaluación del desempeño profesional del docente, es determinante para el logro de una gestión escolar eficiente. Sin embargo, se observa que los instrumentos utilizados no consideran todos los aspectos de la labor que desempeñan los docentes dentro del aula. Esta investigación tuvo como objetivo: Analizar la evaluación del desempeño docente de educación inicial para el fortalecimiento del perfil profesional en el Centro de Educación Inicial Varyna del municipio Barinas estado Barinas. Se utilizó la investigación cuantitativa, de tipo descriptiva con diseño de campo; población conformada por once docentes; se empleó una encuesta tipo cuestionario con escala de Lickert, la validez se realizó a través del juicio de expertos y la confiabilidad se determinó utilizando Alfa de Cronbach (0,83). Como resultado se evidenció que los docentes manifestaron que “Algunas veces” en la función educativa, el docente conoce con precisión como es percibido su trabajo por los demás actores educativos. En conclusión, los docentes son evaluados tomando en consideración su perfil y los resultados alcanzados por los educandos, sin embargo, no se realiza una apreciación sistemática de la práctica de cada docente en función a la actividad que desarrolla que conlleve a fortalecer el perfil profesional del mismo.