MODELO ESTRATÉGICO ARTICULADOR DE LA VINCULACIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS TERRITORIALES.

Strategic Model Articulating University Social linkage in the Process of Transformation of Territorial Polytechnical Universities

Resumen

La educación universitaria responde históricamente a categorías como fragmentación, ahistoricidad, carácter acumulativo del conocimiento, racionalidad instrumental y pretensión validez universal abstracta, lo que genera la formación de profesionales mercantiles. La contradicción social son las deficiencias de las Universidades Politécnicas Territoriales venezolanas en cumplimiento de su encargo social, según mi consideración éstas no van a la vanguardia en la construcción del Socialismo Bolivariano. Objetivo general construir un modelo estratégico que articule la vinculación social universitaria a la transformación revolucionaria de la UPT “José Félix Ribas”. Estudio la historia reciente de la educación, partiendo de la Reforma de Córdoba, Mayo Francés y Plan Atcon, hasta la Revolución Bolivariana, creación de la Misión Alma Mater y con ésta el nacimiento de dichas UPT. Bases teóricas: Marx, Simón Rodríguez y Paulo Freire. Metodológicamente se utiliza la dialéctica crítica. Resultados: modelo VISU abstracción dialéctica de la realidad caracterizada por tres dimensiones materialistas, lo concreto dado, categorías genéticas donde se manifiestan los procesos sociales sustantivos de la Universidad. Lo concreto en transición, categorías detonantes, cuyas relaciones sociales intermedias impulsan la praxis revolucionaria hasta alcanzar lo concreto pensado, que es la prospectiva de las categorías transversales dirigidas al logro del encargo social de las UPT.