CULTURA TECNOLÓGICA EMERGENTE: UNA MIRADA INTEGRADORA AL QUE HACER DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO

Resumen

En el sistema educativo universitario surgen constantes cambios debido a los diferentes acontecimientos que ocurren en el mundo, para ello, la cultura tecnológica emergente, por poseer carácter innovador resalta los avances tecnológicos que impactan en el entorno del ser humano repercutiendo en los cambios sociales y culturales. Por lo tanto, la cultura tecnológica genera modelos que pueden ser objetivos, ideales para el proceso educativo donde se requiere innovación y una tecno-pedagogía adecuada a la nueva era, donde la formación del docente debe asumir los retos que emergen de los procesos sociales, de la cultura y sus dinámicas, que describen a una transformación social. Con la incorporación de las TIC al desarrollo profesional docente denota el avance innovador, ya que no se reduce solo a que los profesores universitarios conozcan y manejen equipos tecnológicos, sino que también su pedagogía se adapte a esas nuevas tendencias. La Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”, cuenta con tres modalidades de estudios: la presencial, la semi-presencial y virtual, con ello, demuestra el interés de promover el campo tecnológico, como herramienta esencial en la metodología de la enseñanza y aprendizaje, en aras de fortalecer la era digital por la que atraviesa el mundo.