Volumen 8 - Número 2 - Julio - Diciembre 2022

Preocuparse por la situación y el destino de la educación de alto nivel en nuestro país, y específicamente en la universidad Ezequiel Zamora tiene mucho sentido desde todo punto de vista. Fundamentalmente porque hoy en el mundo más de un tercio de la investigación publicable es producida por estudiantes y profesores de postgrado, según Morles (2006). Y también, si partimos del supuesto universal que considera la producción científica (básica y aplicada) de 5to nivel aquellas de carácter relevante, original y de gran aporte científico en función del crecimiento y provecho cultural y material de una sociedad.